INTEGRASI 4 KETERAMPILAN BERBAHASA DI SEKOLAH DASAR

SINOPSIS

Buku “Integrasi 4 Keterampilan Berbahasa di Sekolah Dasar” membahas secara sistematis pembelajaran Bahasa Indonesia yang berorientasi pada keterpaduan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Pembahasan dimulai dari hakikat pembelajaran Bahasa Indonesia, konsep empat keterampilan berbahasa, karakteristik peserta didik sekolah dasar dalam berbahasa, serta landasan teoretis yang mendukung integrasi keterampilan tersebut. Buku ini juga mengaitkan proses pembelajaran dengan kurikulum dan capaian pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar agar pelaksanaannya selaras dengan kebutuhan perkembangan peserta didik dan tujuan pendidikan.

Pada bagian selanjutnya, buku menguraikan pendekatan integratif dan berbagai model pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengembangkan keterampilan berbahasa secara terpadu. Strategi pembelajaran menyimak, berbicara, membaca, dan menulis dibahas secara khusus, namun tetap ditempatkan dalam satu kesatuan pembelajaran yang saling berhubungan. Dengan pendekatan ini, peserta didik tidak mempelajari setiap keterampilan secara terpisah, melainkan melalui aktivitas yang memungkinkan mereka mendengarkan, mengemukakan gagasan, memahami teks, dan menuangkan pemikiran dalam bentuk tulisan secara berkesinambungan.

Buku ini juga membahas pemanfaatan media dan teknologi dalam mendukung pembelajaran Bahasa Indonesia terintegrasi, serta penilaian yang mampu mengukur perkembangan keterampilan berbahasa secara menyeluruh. Pada bagian akhir, disajikan implementasi dan best practice integrasi keterampilan berbahasa di sekolah dasar sebagai gambaran penerapan dalam kegiatan pembelajaran. Secara keseluruhan, buku ini dapat menjadi referensi bagi mahasiswa PGSD, guru sekolah dasar, dosen, dan calon pendidik dalam merancang pembelajaran Bahasa Indonesia yang lebih komunikatif, kontekstual, terpadu, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik.

Ukuran Buku         : 15,5 cm x 23 cm

Jumlah Halaman  : 355 Halaman

ISBN                           : Proses